Thot, la lettre de la formation a distance Le campus virtuel du journalisme francophone - [22-11-1998] Les nouveaux medias transforment
l'éducation; nous en sommes les temoins privilegiès.Ils transforment
aussi les communications et le journalisme. Nous voyons les
médias traditionnels confrontés à des changements
sans précédents; ses acteurs sont appelés a redéfinir
toutes leurs pratiques, surtout à cause d'Internet.
Alors, imaginez a quoi peut ressembler l'enseignement du journalisme dans
une université conservatrice ou sous-financée...
Laurent Geslin Journaliste 007 Le campus virtuel du journalisme http://www.cybertribes.com/JT007.htm Vous connaissez Docteur No ? A présent c'est votre professeur. Et en tant qu'étudiant vous n'êtes rien d'autre qu'un agent 007. Une bonne base (avec des liens) recensant de nombreux articles sur le journalisme et parus dans le Monde diplomatique. Peut-être serez vous un bon agent et réussirez à pister les 10 millions d'offres d'emplois annoncées sur le site ! Une bonne tranche de rire et une bonne dose d'humour ! Institut Français de Barcelone Un cours de journalisme
sur Internet...
Et, ce qui ne gâche rien, les rédacteurs de ces pages font preuve d'un certain sens de l'humour.A commencer par le nom du site JT007 Forum du Nouvel Obs Le Nouvel Observateur, le journal des démagos
de tout bords, toujours prompt à reprendre de tels CLEMI DE LORRAINE Des pistes pour rechercher l'information sur Internet. The Media Simualtor
"campus virtuel du journalisme francophone" développe une des principales
ressources Internet sur la Francophonie:
Le site d'Encyclopaedia
Universalis consacre une page détaillée aux différents
moteurs de recherche et à leurs spécificités:
Un super moteur
permet de faire des recherches dans un très grand nombre de moteurs
http://www.acorus.fr/general/index.htm
American Association of French Teacher- Alliance Francaise de Buenos Aires 12/97 JT007 cité parmi les 50 meilleurs sites de la Francophonie enseignante The Media SimulatorSite perso Créé par une équipe intervenant dans les médias et à l'université, JT007 est un centre d'entraînement à l'utilisation sociale et ludique des technologies Internet. Dispensée dans un des cours de l'université de technologie de Troyes, cette formation a pour but de: - donner des compétences Internet, - initier au monde des média, - permettre d'améliorer la maîtrise de la communication écrite. Extraits de la FAQ : 11.Pourquoi n'y-a-t-il pas de formation Internet à l'UTT? parce que toute le monde le maîtrise parfaitement et puis d'ailleurs on a pas besoin de l'apprendre. 13.pourquoi donne-t-on des ordinateurs aux profs? pour les rendre intelligents. 15.Pourquoi il y a des fautes? on a pas de correcteur orthographique incorporé 16.Pourquoi c'est pas suffisement didactique? dur comme question! On a essayé de faire chiant, mais on pas réussi. 17.Pourquoi il n'y pas de plug ins ? parce que on a pas encore trouvé celui de l'intelligence Pascal Lapointe, le cyber journaliste Quebecois, THE ressource la plus riche sur THE journalisme métropolitain par The Journaliste Quebecois Les études en journalismeLes sites créés par des écoles de journalisme sont souvent décevant: on n'y retrouve guère plus que le programme des cours. En voici quelques-uns qui se dégagent -de peine et de misère- du lot. Ecole supérieure
de journalisme de Lille
COURRIEL
Damien Louis Agent JT007 juin 1999 Bonjour, Je suis un étudiant de l`UTT et j’ai suivi l`UV JT007 il y a quelques semestres. Je voulais juste savoir ou en étaient vos cyber-projets, si vous consultiez toujours cette e-boite, si vous êtes expatries au fin fond d`un continent relie au monde seulement par la toile magique ou encore si vous avez réalisé des projets personnels ces derniers temps. J’ai passe un moment avec vous par semaine pendant quelques mois et je dois dire que j’ai beaucoup apprécié vos méthodes de travail et de conception du monde en général, surtout que l’idée d`une UV "zéro papier" était bien trop novatrice a l`époque pour notre école qui se veut utiliser les "nouvelles technologies" et on assiste, 18 mois après, aux premiers cours qui sont diffuses sur le serveur intranet, non accessible de l`extérieur. Apres quatre années dans cette ellipse, je pense que rester droit dans les règles d`une école peut parfois conduire a un manque d`imagination et un sentiment d`ennui profond. Je vous remercie de m`avoir fait découvrir autre chose que la routine des classes de TD et les moyens basiques d`enseignement. vos idées parfois extravagantes mais si enrichissantes ont toujours été bonnes a découvrir. Voila, il me reste a vous souhaiter bonne continuation dans votre route. Amicalement, Damien. Jt007 est un nouveau concept d'enseignement basé sur l'interactivité. Je pense qu'il n' a pas eu le succès qu'il méritait au sein de l'UTT car beaucoup de personnes (etudiants + administration) sont passés à coté de cette interactivité et n'ont rien compris à cette UV. C'est vrai que cela dérange les gens quand on troque les vieilles méthodes de cours magistral à deux francs contre les nouveaux moyens qui sont mis à notre disposition (WEB, Mail, ...). Ce sont ces mêmes moyens interactifs qui vont faire partie de l'enseignement dans quelques années, comme c'est déjà le cas à l'étranger. Notre Nation ne veut pas prendre conscience du retard accumulé au point de vue informatique et ses applications. C'est regrettable. Pour conclure, JT007 est
une UV en avance sur son temps en France.
Je suis un ancien de l'UTT et me voila sur le site JT007. Agréable surprise et excellente idée. Nous sommes deux a le penser.c'est vraiment tres bien. Ca c'est un truc pour faire grandir les etudiants et pas leur donner du tout maché (j ai deja vu). Je suis à la NASA avec Sebastien Lienard pour le service militaire. C est cool d'avoir des nouvelles car les Web universitaires sont un peu tristes. Pour le votre c est tout le contraire : excellent site avec une vrai implication d'etudiants. Quand on voit la tronche
du site du "Campus virtuel du journalisme", ca inquiete
quand a l'avenir du journalisme du francophone.
Ce cours aura été très enrichissant. Il nous a fait écrire dans un style dont on n'a pas l'habitude et malheureusement c'est celui que tout le monde préfère. les articles ou on peut dire cequ'on pense sans avoir l'impression de vexer quiconque(apparament c'est pas toujours ce qui s'est passé). L'apprentissage au web devient également une obligation et votre cours aura réellement abordé l'aspect pratique (ce qui manque cruellement a l'UTT). La découverte du monde de la radio aura été génial, on investi un groupe dans un projet. Enfin les interviews nous ont permis de découvrir des personnes des ambitions et de nous ouvrir sur le monde extérieur. Votre site est super. Enfin du contenu!! 007 is callingSi Mr.
Bond veut bien se donner la peine ... Car les nouveautès c'est toujours
intéressant. Bravo pour votre site!
Zachary Jay Semper WalT DisneyyLand LA DUDE! You flip me out. What a cool web-site. Very good. Destroy them. Make them pay! BOUTIN Eric 3/99 Bravo !
Sylvain Lefévre Ecole Supérieur de Journalisme de Lille C'est un site genre "pavé de texte à l'écran sur fond blanc pour s'exploser les yeux" nommé JT007 et j'avoue ne pas voir de quoi il s'agit. (NdE : en faite Sylvain n'a jamais bien compris grand chose) Claire Barbier Association pour le développement des Nouvelles Technologies Educatives 11/97 J'ai donc été
faire un tour sur le campus virtuel du journalisme, que j'ai trouvé
intéressant mais surprenant. Intéressant,
car on trouve (enfin!) des textes méthodologiques, très bien
illustrés et clairs, et l'on voit que enseignants et étudiants
ont des idées et les expriment. Surprenant, parqu'il est tres difficle
à suivre. L'expérience mérite d'être connue,
et surtout, j'espère que vous allez continuer à développer
ce site.
Jacques Guidon, Responsable au Ministére de la Recherche des nouvelles technologies éducatives 01/98 J'ai regardé votre
serveur (Nde l'éditeur : il veut parler
du site). Quelques commentaires?
David Sharp AFP Internet Team J'ai visité plusieurs fois le "Campus Virtuel du Journalisme Francophone". Je n'arrive toujours pas à comprendre en quoi ce site constitue un "campus virtuel", et surtout je ne vois pas ce qu'il a à voir avec le journalisme.Reste le fait qu'il est, dans l'ensemble, francophone, mais ceci constitue un critère un peu vague à mes yeux. A mon avis, ce site est parfaitement incompréhensible, impossible à naviguer, et, à moins qu'il cache des trésors de contenu quelque part dans ses profondeurs, totalement dénué d'intérêt en ce qui concerne le journalisme.Peut-être que Stefan pourrait nous démontrer le contraire ?(Je ne parle pas du contenu de la version anglaise du site, car à mes yeux elle ne mérite même pas une critique.) --
Laurent Geslin Pascal La pointe Francais Quelle est le but de votre site ? Etes-vous tous des étudiants en journalisme ? Quel est votre âge? Etc. Présentez-vous car pour jusqu'à maintenant je croyais que votre site était un canular. `
Pierre Bae directeur de la pédagogie Université de Technologie de Troyes Autant vous dire dès maintenant que
je ne veux pas que l'UV se fasse dans les mêmes conditions
que l'an dernier. Je souhaite que vous reveniez à la définition
de l'UV :<< les techniques d'écriture du journalisme>>
et que l'on puisse, même si vous utilisez le <<net>>,
prendre connaissance des oeuvres des étudiants de manière
rationnelle.
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